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            面試如何讓自身經(jīng)歷豐富?

            面試如何讓自身經(jīng)歷豐富?

            2022-06-29 16:17:16 來源:江蘇招聘網(wǎng)

            很多同學(xué)在描述個(gè)人經(jīng)歷時(shí),只是簡單的三四句話,整個(gè)個(gè)人經(jīng)歷聽起來比較空,甚至很假。比如讓你講一個(gè)見義勇為的經(jīng)歷

              【導(dǎo)讀】面試如何讓自身經(jīng)歷豐富?相信大家對此問題都不太了解,現(xiàn)在江蘇人才招聘網(wǎng)給大家?guī)砹苏衅笉徫?,讓我們一起來看看吧?/p>

            面試經(jīng)驗(yàn)

              第一個(gè),框架完整。從背景、目標(biāo)、行為、結(jié)果四個(gè)方面進(jìn)行展開。比如說“講一件發(fā)生在你身上的見義勇為的事情”。

              1.背景(當(dāng)時(shí)發(fā)生此故事情景的緣由):“當(dāng)天我是從家坐公交車回學(xué)校上課,在公交車上發(fā)現(xiàn)有人偷錢包”。

              2.目標(biāo)(自身行為的目標(biāo)或預(yù)期達(dá)到的效果):“既想提醒旁人又想保護(hù)自身避免被報(bào)復(fù)”。

              3.行為(達(dá)到目標(biāo)、效果或克服困難、解決問題所采取的行為):“利用公交車晃動(dòng)假裝不經(jīng)意碰旁邊人一下”。

              4.結(jié)果(事情最后的結(jié)局或未來進(jìn)展):“小偷沒有得手,就下車了”。

              從這四個(gè)方面,我們就能夠搭建起一個(gè)故事框架,比如“當(dāng)天我是從家坐公交車回學(xué)校上課,在公交車上發(fā)現(xiàn)有人偷錢包,就想提醒旁人但又怕被報(bào)復(fù),于是就利用公交車晃動(dòng)假裝不故意碰旁邊人一下,最后小偷沒有得手,就下車了”。從四個(gè)方面搭建起一個(gè)故事,就能夠在故事的內(nèi)容上更加豐富,而且增加了故事的背景,也增加了故事的可信程度。

              第二個(gè),把握細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)包括:時(shí)間、地點(diǎn)、人物特點(diǎn)、天氣環(huán)境、語言、神態(tài)表情、心理活動(dòng)、動(dòng)作等。下面繼續(xù)修飾上面經(jīng)歷。

              “我記得在我大三下學(xué)期的一天,當(dāng)時(shí)天氣特別炎熱,我是從家坐公交車回學(xué)校上課,車上人滿為患,我就拉著吊環(huán)把手在門邊站著。忽然在我附近,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身著黑色半袖的男青年在偷我旁邊大媽的錢包,眼神還看著四周。當(dāng)時(shí)我就想提醒一下大媽,但是又想起直接提醒可能之后會(huì)被小偷報(bào)復(fù),畢竟自己只是一個(gè)大學(xué)生,人單力薄。于是我就利用公交車剎車晃動(dòng)時(shí)假裝不經(jīng)意碰了旁邊大媽一下,大媽被碰了之后還說了一句“注點(diǎn)意!”我連忙跟大媽表示歉意。因?yàn)槲业母蓴_,最后小偷沒有得手,好像看了我一眼就下車了”。

              通過對細(xì)節(jié)的描繪,就能夠愈發(fā)增加故事的真實(shí)性與可信程度。但是細(xì)節(jié)的把握一定要注意尺度,一般來說從2-3個(gè)方面把細(xì)節(jié)修飾好即可,避免過于贅述。

              以上就是面試如何讓自身經(jīng)歷豐富?,了解更多關(guān)于江蘇人才招聘信息,如江蘇人才市場,校園招聘,應(yīng)屆生招聘,江蘇事業(yè)單位招聘,江蘇公務(wù)員招聘等地區(qū)招聘信息,關(guān)注江蘇人才招聘網(wǎng)(www.iyypz.com)。


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